تشكل الألعاب الإلكترونية أداةً ممتازة للتعليم، لكن الذكاء الاصطناعي يواجه عقبات جديدة في توظيف هذه المحفزات. إن التحليل الدقيق ل الإجراء الطلاب عبر اللعب ضروري لتحديد احتياجات كل طالب بشكل ف�